衡陽新聞網(wǎng)訊　通訊員譚舒婷報(bào)道　7月16日上午9時(shí)，石鼓區(qū)綜治中心和石鼓區(qū)人民法院迎來了一批特殊的訪客——博文中學(xué)20名即將步入大學(xué)的“準(zhǔn)大學(xué)生”。他們帶著對(duì)法律職業(yè)的好奇與憧憬，參加了一場別開生面的“職業(yè)體驗(yàn)公眾開放日”活動(dòng)。這場由石鼓區(qū)人民法院聯(lián)合團(tuán)區(qū)委、區(qū)綜治中心舉辦的活動(dòng)，不僅是一次簡單的參觀，更是一次法治信仰的播種儀式。市中院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)受邀參加。

第一站　探訪社會(huì)治理“最強(qiáng)大腦”

在區(qū)綜治中心，負(fù)責(zé)人顏倩向同學(xué)們詳細(xì)介紹了區(qū)綜治中心的成長歷程、功能布局以及取得的實(shí)效，帶領(lǐng)同學(xué)們先后參觀了“龍端喜”金牌調(diào)解室、音視頻調(diào)解室、“情理法融合”工作室、信訪視頻接訪室、醫(yī)調(diào)中心、心理咨詢室、指揮調(diào)度室等。

在介紹“全國模范人民調(diào)解員”龍端喜時(shí)，學(xué)子們聽到這位古稀老人退休后仍堅(jiān)守調(diào)解崗位，用畢生所學(xué)和經(jīng)驗(yàn)化解千家愁、溫暖萬人心的事跡時(shí)深受觸動(dòng)，不約而同地爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，充滿了對(duì)這位基層法治“燃燈者”由衷的敬佩與感動(dòng)。

當(dāng)同學(xué)們聽到石鼓區(qū)“情理法融合”化解涉法涉訴工作法作為全市唯一榮獲全國新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”先進(jìn)典型，并看到習(xí)近平總書記在人民大會(huì)堂親自接見石鼓代表的合照時(shí)，學(xué)子們肅然起敬、滿臉自豪。

最后組織學(xué)生們觀看了宣傳片《基層治理新標(biāo)桿》，切身體會(huì)矛盾糾紛如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)、妥善化解。

2025年，石鼓區(qū)綜治中心在全市率先完成綜治中心規(guī)范化建設(shè)，依托基層智慧治理各大平臺(tái)，構(gòu)建了矛盾化解的“終點(diǎn)站”，開辟了共建共治的“新起點(diǎn)”，實(shí)現(xiàn)了群眾訴求“只進(jìn)一扇門　最多跑一地”的目標(biāo)。

第二站：感受法院工作的新變化

“如果當(dāng)事人出于距離、身體健康狀況等原因無法來到法院現(xiàn)場開庭的，我們還能通過云上法庭線上調(diào)解、開庭。”在石鼓法院訴訟服務(wù)中心，學(xué)生們先后參觀了立案大廳、音視頻調(diào)解室，講解員鄧園琴的講解引來陣陣驚嘆。

執(zhí)行指揮中心的大屏幕上，正實(shí)時(shí)顯示著上級(jí)法院和兄弟法院的執(zhí)行指揮中心現(xiàn)場畫面。“通過執(zhí)行指揮中心，我們可以實(shí)時(shí)和上級(jí)法院、兄弟法院針對(duì)案件進(jìn)行調(diào)度安排。”謝平法官解釋道，同時(shí)還向同學(xué)們詳細(xì)介紹了法院執(zhí)行局的工作內(nèi)容和相關(guān)的懲戒措施。

“原來法院工作有這么多高科技！”尹同學(xué)感慨。

壓軸大戲：旁觀庭審震撼教育

“現(xiàn)在開庭！”隨著歐陽志文法官的法槌落下，一起掩飾、隱瞞犯罪所得案的庭審正式開始。20雙眼睛緊盯著法庭上的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從法庭調(diào)查、法庭辯論到被告人最后陳述，整個(gè)庭審過程嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、有條不紊。旁聽的同學(xué)全程凝神靜聽，第一次零距離感受司法審判的莊嚴(yán)與嚴(yán)謹(jǐn)。

“本案被告人為獲取非法利益，明知快遞包裹內(nèi)為上家電信詐騙犯罪所得購買的黃金首飾，仍然幫助他人收取并保存，這種行為構(gòu)成犯掩飾、隱瞞犯罪所得罪”聽到法官的釋法說理，準(zhǔn)備報(bào)考法學(xué)專業(yè)的李同學(xué)頻頻點(diǎn)頭。庭審結(jié)束后，法官還與同學(xué)們交流，現(xiàn)場解答他們對(duì)法律問題的疑惑。

法治種子的播種

三個(gè)小時(shí)的體驗(yàn)活動(dòng)很快結(jié)束，但法治的種子已悄然播下。“我更加堅(jiān)定了報(bào)考法學(xué)院的決心。”王同學(xué)說。而原本對(duì)法律興趣不大的尹同學(xué)也表示：“原來法律離我們這么近，以后要多關(guān)注法律知識(shí)。”

石鼓法院黨組書記、院長周小波表示，舉辦這樣的開放日活動(dòng)，就是希望青年學(xué)子在實(shí)踐中感受法治精神，將來無論從事什么職業(yè)，都能成為法治社會(huì)的建設(shè)者、維護(hù)者。